يهدف هذا المقرر إلى:

تعريف الطالب بالعوامل المتعلقة بالإنسان والمؤثرة على صحته وتأثير تلوث الغلاف الجوي والتلوث الإشعاعي وكذلك تلوث التربة والبيئة المائية على الصحة العامة، وزيادة ثقافته الصحية والبيئية.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

1. تنمية معارف الطلبة لجهة مستويات الوقاية من الأمراض والتاريخ الطبيعي للمرض.
2. ترسيخ المفاهيم الوبائية وتعريف الأوبئة والفاشيات والجائحات ومعدلات انتشار المرض والوفيات.
3. تمتين وعي الطلبة وزيادة مداركهم عن الثالوث الوبائي: العوامل المسببة للمرض والإنسان والبيئة.
4. رفع مستوى الطلبة ومعلوماتهم النظرية عن العوامل المسببة للمرض وطرق انتقالها إلى الإنسان.
5. دعم معلومات الطلبة ورفدهم بأحدث المستجدات حول العوامل المتعلقة بالإنسان والمؤثرة على صحته.
6. التعريف بتلوث البيئة وأنواعه من تلوث للهواء والماء والتربة والتلوث الحراري للماء والتلوث الإشعاعي والتلوث الضجيجي وتلوث الغذاء.
7. تعريف الطالب بالمسكن الصحي من حيث شروطه وأهمية صحة السكن.
8. شرح مفصل عن النفايات الطبية وأضرارها الصحية وأهم طرائق التخلص منها.

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

1. رفع سوية التفكير العملي حول صحة الإنسان.
2. زيادة الوعي البيئي للطلاب.
3. تقوية مهارات التواصل والمحاورة لدى الطلاب.
4. القراءة الناقدة للمقالات العلمية الوبائية.

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

1. رفع مستوى الطلبة ومعلوماتهم حول المهنة وتأثيرها على صحة العمال (المخاطر المهنية والأمراض المهنية).
2. دعم معلومات الطلبة ورفدهم بأحدث النقاط العملية حول العوامل المتعلقة بالإنسان والمؤثرة على صحته.
3. تقوية إدراك الطلاب حول التثقيف الصحي والبيئي.
4. وضع خطة بحث مبسطة.

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

1. العمل والمناقشة ضمن فريق طبي وتقديم ملخص عن كيفية ونتائج هذا العمل.
2. تقديم بعض الحالات المرضية.
3. البحث والتحضير لجلسة علمية تحت إشراف مدرس المقرر.
4. كتابة مقالة خاصة بحالات مرضية.
5. التحضير للقيام بإجراء بحث علمي يتناسب مع مستوى الإجازة.

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: