1. استعراض لطالب الصيدلة العلم الذي يؤسس للمهنة التي اختارها.
2. يعرض المقرر تاريخ المهنة وكيفية تطورها كما يتطرق بشكل أساسي للقواعد والقوانين المرعية لدى مزاولة مهنة الصيدلة.
3. يتعرف الطالب من خلال هذا المقرر على الجانب العلمي والأخلاقي لمهنة الصيدلة حيث يسلط الضوء على الممارسة الصيدلانية الجيدة ووجوب مراعاتها من قبل الصيدلاني.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

1. التأكيد بأن مهنة الصيدلة هي مهنة عريقة تمت مزاولتها دائما بإبداع وأخلاق وإخلاص.
2. الإقرار للطالب أن ممارسة المهنة لا تتم بشكل عشوائي حيث يصبح قادراً على أن يميز بوضوح طبيعة المهنة فهي ليست "بيعاً" الأدوية وإنما خدمة إنسانية محضة يكسب من خلالها الصيدلاني رزقه في الذي يضع نفسه بصدق وتفان في خدمة الفرد والمجتمع.
3. اكتساب الطالب المعلومات القانونية والفنية التي تسمح له بممارسة المهنة التي اختارها لنفسه بالشكل الأمثل.

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

1. اكتساب الطالب ثقافة القانون خلال ممارسته المستقبلية للمهنة.
2. تحفيز الروح الخدمية لدى الطالب والتركيز على أهميتها خلال ممارسة المهنة
3. دعم فكرة أن الطالب هو الرقيب الأول والأهم على مدى جودة ممارسته للمهنة

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

1. إتقان الأبعاد القانونية لمهنة الصيدلة ومدى ضرورة التطبيق الصارم لهذه القوانين
2. التركيز على مفهوم الممارسة الصيدلانية الجيدة التي تميز الصيدلاني عن أي شخص قد يتطفل على هذه المهنة
3. التوضيح للطالب أن اهتمامه العلمي ومتابعته لأحدث المعلومات العلمية هما واجب أساسي كي يتمكن من تأدية مهنته بالشكل الأمثل.

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

1. تعريف الطالب أهمية مفهوم النقد والنقد الذاتي
2. تعريف الطالب مدى أهمية تطبيق القانون الذي يحفظ للمهنة سموها ومكانتها الإنسانية والاجتماعية

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: