Kieferorthopädie (2)
Modulziele:
Dieses Modul zielt darauf ab den Studenten vorzustellen:
-Die Prinzipien der kieferorthopädischen Behandlung.
-Die wichtigsten Methoden und Techniken zur Behandlung dentofazialer Anomalien.
-Zeitpunkt und Grenzen der kieferorthopädischen Behandlung.
-Rückfall und Komplikationen der kieferorthopädischen Behandlung.
-Die Beziehung zwischen Kieferorthopädie, anderen zahnmedizinischen Spezialgebieten und täglichen Zahnbehandlungen.
Modulbeschreibung
Dieses Modul führt die Studenten zu:
-Die Prinzipien der Mechanik, Biomechanik, Zahnbewegungen und des Verankerungskonzepts in der kieferorthopädischen Behandlung.
-Prinzipien der Kieferorthopädie.
-Kieferorthopädische Geräte und kieferorthopädische Behandlungsplanung.
-Präventive kieferorthopädische Verfahren.
-Frühzeitige und interzeptive Behandlung
-Kieferorthopädische Behandlung im Wechselgebiss und kieferorthopädische Behandlung von Erwachsenen.
-Orthognathe Chirurgie.
-Retention und Schutz des Rückfalls.
-Kieferorthopädie und ihre Wechselwirkungen mit anderen zahnmedizinischen Disziplinen
Modullehrplan
-Prinzipien der Mechanik, Biomechanik und Zahnbewegung.
-Das Konzept der Verankerung in der kieferorthopädischen Behandlung
-Prinzipien der kieferorthopädischen Behandlung (Timing und Einschränkungen, etc.)
-Arten von kieferorthopädischen Geräten
-Kieferorthopädische Behandlungsplanung
-Präventive kieferorthopädische Verfahren
-Frühzeitige und interzeptive Behandlung
-Prinzipien der funktionellen kieferorthopädischen Behandlung
-Kieferorthopädische Behandlung im Wechselgebiss
-Kieferorthopädische Behandlung von Erwachsenen
-Extraktion in der kieferorthopädischen Behandlung
-Prinzipien der orthognathen Chirurgie
-Retention und Schutz des Rückfalls
-Kieferorthopädie und ihre Wechselwirkungen mit anderen zahnmedizinischen Disziplinen.
Unterrichtsstrategien
- Vorträge mit PowerPoint
-Präsentationen- Praktische Sitzungen- Diskussionsgruppen.
Bewertungsmethoden
-Theoretische Prüfung und Prüfungen während des Semesters
-Praktische Tests und Bewertung von Klassenaktivitäten