مبادئ في الاقتصاد (2)
توصيف المقرر
يعرّف هذا المقرر طالب كلية إدارة المشافي حال الاقتصاد الوطني والاقتصاد العالمي وآلية عملهما وتداخلهما وارتباطهما مع بعضهما البعض، كما يعرّفه أن الاقتصاد الكلي كالجسد الواحد مرتبط مع بعضه ارتباطاً وثيقاً، وأي خلل في عمل الجسم سوف ينعكس سلباً على كافة أنحاء الجسم).
معلومات إضافية
فيما يلي بعض المعلومات المرتبطة بالمقرر كعدد الساعات والأهداف التقويم والمراجع...
|
|
القسم النظري |
القسم العملي |
المجموع |
|
عدد الساعات في الأسبوع |
3 |
- |
3 |
|
عدد الساعات في الفصل |
14 أسبوع x 3 ساعة = 42 ساعة |
- |
42 ساعة |
|
عدد ساعات الإرشاد الأكاديمي |
1.5 ساعة |
||
|
عدد الساعات المعتمدة |
|
||
|
الأسبوع / رقم المحاضرة |
المحاور الأساسية |
|
|
1 |
مفهوم الدخل القومي (الدخل القومي، الناتج القومي، الإنفاق القومي) ـ العلاقة بين الدخل القومي والناتج القومي والإنفاق القومي ـ طرق تقدير الدخل القومي، والمفاهيم المختلفة له، وأهميته ـ دورة الدخل القومي. |
|
|
2 |
النقود ودورها في النشاط الاقتصادي |
|
|
3 |
الإدارة المالية للدولة (الموازنة العامة للدولة) |
|
|
4 |
السياستان الماليِّة والنقديِّة للدولة |
|
|
5 |
البطالة |
|
|
6 |
الدورة الاقتصادية، الركود والكساد الاقتصادي |
|
|
7 |
التضخم |
|
|
8 |
الاستثمار |
|
|
9 |
الخصخصة والإصلاح الإداري للدولة |
|
|
10 |
الأسواق المالية |
|
|
11 |
النظريات السكانية ـ المسألة السكانية في الوطن العربي ـ المسألة السكانية في سورية |
|
|
12 |
الصندوق النقدي الدولي |
|
|
13 |
الشركات متعددة الجنسيات |
|
|
14 |
التكامل الاقتصادي |
|
- دراسة الطالب للمتغيرات الاقتصادية على الصعيد الكلي.
- تعليم الطالب آلية التحليل الاقتصادي الكلي.
- سبر غور منطق التفكير الاقتصادي على الصعيد الكلي.
- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)
- يتمكن الطالب من التحليل الاقتصادي.
- يتعلم الطالب اتخاذ القرارات على مستوى الاقتصاد الكلي.
- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)
- يربط بين كافة المتغيرات الاقتصادية الكلية المؤثرة في الظاهرة المدروسة.
- المهارات العملية والمهنية(Practical & Professional Skills)
- القدرة على ربط المتغيرات الاقتصادية الكلية ببعضها البعض.
- استشراق الآفاق الاقتصادية الكلية.
- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)
- يعمل بشكل فعال ضمن الفريق.
- يكتسب مستوى جيد للغة الانكليزية فيما يتعلق بالمصطلحات العلمية.
- يحترم قواعد وأخلاقيات المهنة.
|
نوع التقويم (وظيفة، اختبار، مذاكرة، مشروع، امتحان، الخ) |
زمن التقويم (رقم الأسبوع) |
نسبة العلامة إلى العلامة الكلية (%) |
|
اختبار كتابي أول (نهاية الثلث الأول من الفصل) |
5 |
5 % |
|
اختبار كتابي ثاني (نهاية الثلث الثاني من الفصل) |
9 |
5 % |
|
درجة أعمال الفصل (حضور ونشاط) |
نهاية الأسبوع 14 |
15 % |
|
الامتحان النهائي (نظري) |
|
|
|
م |
النوع (كتاب، مقالة، موقع، الخ) |
العنوان |
اللغة |
المصدر |
|
1 |
كتاب |
مبادئ الاقتصاد الكلي: د. كامل بكري |
عربي |
دار الرضا للنشر ـ دمشق ـ 1995 |
|
2 |
= |
علم الاقتصاد: سامويلسون |
= |
مكتبة لبنان. بيروت ـ 2006 |
|
3 |
= |
اقتصاد (2): د. نور الدين هرمز |
= |
جامعة تشرين ـ اللاذقية ـ 2008 |
|
4 |
= |
حساسية النظام الضريبي: د. رامي زيدان |
= |
وزارة الثقافة ـ دمشق ـ 2006 |
