1. أن يعرف الطالب القواعد الأساسية للحدثيات المرضية.
2. أن يعرف الطالب أسباب الأمراض، الآليات المرضية، المورفولوجيا ( عيانياً و مجهرياً ) والمظاهر السريرية للأمراض بشكل عام.
3. تهيئة الطالب للدخول في المرحلة السريرية من خلال دمج  المعلومات الرئيسية للمرض مع التظاهرات والاختلاطات والعقابيل السريرية للحدثيات المرضية.
4. أن يتقن الطالب طرق استخدام المجهر الضوئي لملاحظة و تفسير التبدلات المورفولوجية للمرض.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

1.  تعريف الطالب بأسباب وآليات والمظاهر المورفولوجية للأذيات الخلوية واضطرابات النمو والتمايز والتجدد الخلوي.
2. تعريف الطالب بأسباب وآليات الآفات الدورانية من النزف والصمة والتخثر.
3. تعريف الطالب بآليات الالتهاب والمناعة والمظاهر المورفولوجية الحاصل في سياق تطور الالتهابات.
4. تعريف الطالب أسباب وآليات نشوء الأورام، أشكالها وأنواعها، والمظاهر السريرية المتعلقة بظهور الأورام.  
5. شرح أساليب الاستفادة من علم الخلية المرضي في تشخيص الأمراض عن طريق استخدام طرق أخذ العينات الخلوية للدراسة والتشخيص

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

1. تفسير مكونات تقرير التشريح المرضي.
2. ربط  المعطيات المورفولوجية مع التظاهرات السريرية للمرض  والمعطيات المخبرية والشعاعية.
3. طرح خطة تشخيصية مناسبة في علم الأمراض مثل القطع المجمد (خزعة رشف بالإبرة - FNA) وكيفية وتوقيت استطبابها.
4. تطوير قدرة الطالب على تشكيل السؤال البحثي حسب قواعد الطب المسند بالبيانات للبحث في الشبكة العنكبوتية عن موضوع محدد في علم الأمراض.

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

1. تنفيذ واجراء المهارات الخاصة بطرق التحضير النسجي للعينات ( الخزع ) في قسم علم الأمراض وطرق تلوينها ودراستها.
2. إنشاء طلب موجه لقسم التشريح المرضي بهدف إلتماس التحليل التشريحي المرضي للعينة (خزعة، لطاخة، استئصال ورم، ... غير ذلك).
3. أداء كتابة تقرير تشريح مرضي.
4. إجراء وضع تشخيص التبدلات المرضية باستخدام المجهر الضوئي.
5. تنفيذ الحصول على عينات خلوية من المريض للدراسة الخلوية والتشخيص.

​​​​​​​4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

1. أن يتعامل طالب الطب مع المريض بشمولية كإنسان وليس كعينة أو رقم ملف.
2. أن يتمكن الطالب من التعبير عن ذاته من خلال مناقشة الحالات التشريحية المرضية الصعبة و وضع الحلول لمشكلة التشخيص من خلال ربط التشريح المرضي مع السريريات والعلاج.
3. أن يعمل طالب الطب ضمن فريق عمل متكامل من خلال حلقات بحث مشتركة من الزملاء.
4. أن يقوم الطالب بتطبيق مهارات البحث في الشبكة العنكبوتية عن موضوع طبي معين لإيجاد الحلول اللازمة للمشكلة التي يحاول حلها.