الترموديناميك
توصيف المقرر
يتم في هذا المقرر تناول مفهوم الطاقة وأنواعها وتحولاتها المختلفة والطرق والقوانين المستخدمة من أجل هذا التحول، حيث يدرس كل من قانون حفظ الطاقة وتطبيقاته والقانون الثاني للترموديناميك وتطبيقاته، إضافة إلى مفهوم حركة الموائع ومبادئ التبريد والتكييف وانتقال الحرارة واستخداماتها في مجال الهندسة الطبية.
معلومات إضافية
فيما يلي بعض المعلومات المرتبطة بالمقرر كعدد الساعات والأهداف التقويم والمراجع...
|
|
القسم النظري |
القسم العملي |
المجموع |
|
عدد الساعات في الأسبوع |
2 |
2 |
4 |
|
عدد الساعات في الفصل |
28 |
28 |
56 |
|
عدد الساعات المعتمدة |
3 |
||
|
الأسبوع/رقم المحاضرة |
المحاور الأساسية |
|
|
1 |
مفاهيم وتعاريف أساسية عن علم الترموديناميك. |
|
|
2 |
القانون الأول في الترموديناميك (قانون حفظ الطاقة وتطبيقاته). |
|
|
3 |
دراسة العمليات الترموديناميكية على الغازات المثالية باستخدام القانون الأول. |
|
|
4 |
القانون الثاني للترموديناميك وتطبيقاته ومفهوم المحرك الحراري المباشر والعكسي. |
|
|
5 |
دراسة تشكل بخار الماء وبارومتراته والجداول والمخططات المستخدمة لإيجاد البارامترات. |
|
|
6 |
مزيج الغازات المثالية والهواء الرطب وتطبيقاته في مجال الهندسة الطبية. |
|
|
7 |
دورات آلات التبريد والمضخات الحرارية. |
|
|
8 |
تطبيقات الترموديناميك في المجال الطبي والهندسة الطبية. |
|
|
9 |
المفاهيم الأساسية لدراسة انتقال الحرارة والطرق الأساسية لانتقال الحرارة. |
|
|
10 |
انتقال الحرارة بالتوصيل- وحيد البعد في الحالة المستقرة. |
|
|
11 |
حركة المائع وقوانينها والتبادل الحراري بالحمل. |
|
|
12 |
أنظمة الحمل الحراري الطبيعي (الحر). |
|
|
13 |
التبادل الحراري بالحمل القسري. |
|
|
14 |
انتقال الحرارة بالإشعاع. |
|
- تعريف الطالب بمفهوم علم الترموديناميك وأنواعه، حيث يبحث هذا العلم في انتقال الطاقة بأشكالها المختلفة وتحويلها من شكل إلى آخر.
- تحويل الطاقة الحرارية إلى ميكانيكية والتي لها تطبيقاتها في الكثير من الآلات الحرارية التي تعتبر مجال دراسة العديد من العلوم الهندسية.
- اكتساب الطالب المهارة والخبرة في التعامل مع التجهيزات الهندسية واتخاذ القرار المناسب من خلال تجهيز التجربة واخذ القراءات وكتابة التقارير اللازمة.
- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)
- فهم وتحليل أنواع الطاقة والأسس العامة لقوانين حفظها وتحولاتها.(a1)
- استيعاب مبدأ عمل العنفات البخارية والطرق الرياضية لحساب العمل وكمية الحرارة والموازنة الحرارية لها. (a2)
- شرح مفهوم الهواء الرطب واستخداماته في التدفئة والتكييف والتجفيف والتعقيم.(a4)
- دراسة مبدأ عمل آلات التبريد وأنواعها واستخداماتها.(a4)
- دراسة مفهوم انتقال الحرارية بأشكالها المختلفة.(a4)
- فهم ومعرفة الأجزاء الرئيسية للأجهزة التي يعتمد مبدأ عملها وتركيبها على القانونين الأول والثاني للترموديناميك. (a4)
- فهم الطرق الرياضية التي تخول الدارس حساب الموازنة الطاقية باستخدام كل من القانونين الأول والثاني للترموديناميك. (a11)
- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)
- المقدرة على تحليل مشكلة ما، تحديدها، وتعريف متطلبات الحل المترافقة مع حلول هذه المشكلة بشكل علمي منهجي.(b3)
- وضع أسس التصميم الحراري لمختلف أنواع الآلات الحرارية.(b4)
- تنمية القدرة على التعلم الذاتي والمبادرة واختيار الحل الأمثل لدى الدارس.(b6)
- توسيع قاعدة المعلومات التي تفيد الدارس لاحقا في اعتماد الحلول التجريبية لحل المسائل التي تواجهه.(b8)
- استخدام الأدوات الرياضية في مجال الترموديناميك بشكل كفوء. (b13)
- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)
- استخدام الطرائق والأدوات المخبرية ذات الصلة المناسبة.(c1)
- إجراء التجارب المخبرية على قياس وموازنة درجات الحرارة بشكل كفوء.(c2)
- تسجيل وتحليل المعطيات في المخبر بطريقة سليمة.(c3)
- استخدام الأدوات المخبرية ذات الصلة في تحليل النتائج بشكل صحيح.(c5)
- اختيار الأجهزة المخبرية المناسبة للاختبارات واستخدامها ومعايرتها. (c9)
- تحليل النتائج المخبرية وفهم مدى صحتها ودقتها. (c10)
- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)
- العمل بشكل فعال ضمن فريق متعدد الاختصاصات. (d1)
- التعلم الذاتي واستخدام المعلومات التقنية من مصادر متعددة وتبني عملية التعلم مدى الحياة لمتابعة التقدم العلمي السريع. (d3)
- إدارة المشاريع والمهام والموارد والوقت بشكل جدي وفعال.(d4)
- القدرة على تحليل مشكلة ما بشكل ممنهج وتنفيذ حلول فعالة فردية أو ضمن مجموعة على حد سواء. (d6)
- اكتساب مهارات إدارة المشاريع. (d7)
- اكتساب وتطبيق التقنيات الرياضية ذات الصلة(d8).
- اتخاذ القرارات مع مستوى عالي من المسؤولية. (d9)
- عرض المعلومات بشكل تقني وبمهنية عالية.(d13)
|
نوع التقويم (وظيفة، اختبار، مذاكرة، مشروع، امتحان، الخ) |
زمن التقويم (رقم الأسبوع) |
نسبة العلامة إلى العلامة الكلية (%) |
|
تقويم بالقسم النظري – أنشطة وتقديم وظائف مذاكرة |
1-14 |
5% 5% |
|
تقويم بالقسم العملي: تقديم تقارير عن التجارب مذاكرة |
1-14 |
5% 5% |
|
تقويم بالقسم العملي – امتحان عملي كتابي ومخبر |
14 |
20% |
|
الامتحان النهائي |
16 |
60% |
|
م |
النوع (كتاب، مقالة، موقع، الخ) |
العنوان |
اللغة |
المصدر |
|
1 |
كتاب |
Michael J. Mowarad N. Shapiro «Fundamentals of Engineering Thermodynamics– Fifth Edition – John Wiley & Sons – England. 2006» |
الإنكليزية |
ملف إلكتروني |
|
2 |
كتاب |
J. P. Holman – Heat Transfer. Tenth Edition 2010 |
الإنكليزية |
ملف إلكتروني |
|
3 |
كتاب |
د. أيوب حسن -أسس الهندسة الميكانيكية 2017 |
العربية |
جامعة تشرين |
|
3 |
كتاب |
د. أيوب حسن - الترموديناميك (1و2) 2012 |
العربية |
جامعة تشرين |
|
|
كتاب |
د. أيوب حسن – انتقال الحرارة والكتلة 2008 |
العربية |
جامعة تشرين |
