1. يفهم الطالب ويصبح قادراَ على تسمية المفاتيح الأساسية للمفاهيم الفيزيولوجية (الاستتباب، التنظيم، دارات التلقيم الراجع، العلاقة بنية/وظيفة) وقادر على ربطها بأمثلة من عمل مختلف الأجهزة والأعضاء.
2. يفهم الطالب الآليات الفيزيولوجية الاساسية التي تنظم العمليات الحياتية وخاصة المرتبطة بأجهزة القلب والدوران والدم والتنفس والكلية.
3. يناقش الطالب مختلف مظاهر الاستتباب التي تبقي جسم الإنسان حياً.
4. يفهم ويستعرض مفاهيم كيف ولماذا على كافة مستويات التنظيم في الجسم الحي.
5. يمتلك المهارات العملية المطلوبة للتقييم الوظيفي للأجهزة المدروسة.
6. يطور مهارات التفكير النقدي ليصبح قادراً على التفكير كطبيب وقادراً على حل المشكلات أمام سرير المريض.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

1.  يعرف بنية ووظائف مختلف أنظمة الجسم ضمن الظروف الطبيعية(الدم، القلب والدوران، الكلية، الجهاز التنفسي)

2. يعرف الطالب وظائف مختلف الأعضاء ويفهم الآليات الفيزيولوجية الاساسية التي تنظم العمليات الحياتية وخاصة المرتبطة بأجهزة القلب والدوران والدم والتنفس والكلية.
3.  يعرف الطالب ويصبح قادراَ على فهم وتسمية المفاتيح الأساسية للمفاهيم الفيزيولوجية(الاستتباب، التنظيم، دارات التلقيم الراجع، العلاقة بنية/وظيفة، وقادر على ربطها بأمثلة من عمل مختلف الأجهزة والأعضاء.
4.  ان يفهم كيفية تغير هذه الوظائف في حالات الامراض المختلفة
5.  ان يفهم الاليات الامراضية المؤدية لاضطرابات وظيفية

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

1. جمع وتنظيم معطيات تقييم وظائف الأجهزة والأعضاء وتدقيقها وتقييمها

2. مقدرة الطالب على تحليل معطيات تقييم وظائف الأعضاء والاستقصاءات المتممة.

3. المقدرة على التفكير وتوقع النتائج لدى اضطراب الوظائف.

4. اكتساب المقدرة على حل المسائل وذلك من خلال دراسة قصص سريرية واختيار الافضل من بين خيارات متعددة

5. تطبيق التفكير النقدي والمستند إلى الأدلة والبراهين في تفسير نتائج تقييم عمل الأجهزة والأعضاء

6. القدرة على اتخاذ القرارات المناسبة

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

1. يتعلم الطالب كيفية اجراء تحديد الزمر الدموية ، سرعة التثفل، الخضاب والهيماتوكريت، الهشاشية الشعرية، زمن النزف، زمن التخثر، قراءة المسحة الدموية، وتعداد كريات الدم وتحديد الصيغة، مع امتلاك القدرة على تقييم وتحليل معطيات الاختبارات.

2. يستطيع الطالب اجراء تخطيط القلب الكهربائي، وتحديد النظم والمحور وتقييم الموجات المختلفة والفواصل الزمنية، وإجراء تقييم عام لنتائج التخطيط.

3. يتقن الطالب قياس الضغط الشرياني، سماع اصوات القلب، جس النبض في مختلف الشرايين، وتقييم وتحليل نتائج الاختبارات.

4. يتقن الطالب إصغاء الرئة وإجراء اختبارات وظائف الرئة (قياس الحجوم والسعات، الجريان الزفيري)

5. يتعلم الطالب كيفية أخذ عينة بول وإجراء فحص البول

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

1. يظهر الطالب مهارات تواصل مناسبة مع الأساتذة والزملاء وكافة العاملين ضمن المجموعة

2. يتمكن الطالب من الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات في المجال المهني

3. يمتلك الطالب القدرة على العمل مع مجموعة وضمن فريق مهني وبحثي

4. يمتلك الطالب مهارات النقاش والتفاوض

5. يمتلك الطالب مهارات إدارة الوقت

6. يمتلك الطالب مهارات العرض والإلقاء

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: