1. تعريف الطالب على مبادئ المعالجة التقويمية.
2. إدراك الطالب لأهم الوسائل والطرق العلاجية المستخدمة لمعالجة الاضطرابات السنية الوجهية واستطباباتها.
3. معرفة الطالب للتوقيت المناسب للمعالجة التقويمية
4. فهم الطالب لاختلاطات المعالجة التقويمية والنكس.
5. فهم الطالب للعلاقة بين تقويم الأسنان والاختصاصات الطبية السنية الأخرى وبالإجراءات العلاجية السنية اليومية.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. تمييز مراحل التطور الوجهي الفكي ليتمكن من معرفة آلية تشكل سوء الأطباق.
2. تحديد الأدوات المستخدمة في العلاج المتحرك والثابت.
3. شرح آلية حركة الأسنان بفعل القوة التقويمية
4. تعداد الوسائل التشخيصية في تقويم الأسنان.
5. استيعاب المبادئ التقويمية والدعم في تقويم الاسنان.
6. توضيح العلاقة بين التقويم وباقي الاختصاصات.

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. اقتراح خطة معالجة للحالات المرضية.
2. امتلاك مهارة الإصغاء لما يقوله المريض وتحليل تلك المعلومات للوصول إلى تشخيص مناسب
3. ربط المعلومات وصولاً لتشخيص نهائي ودقيق.
4. تحليل العلاقة بين التقويم وباقي الاختصاصات.
5. تحليل الحالات المرضية لاختيار الوسائل التشخيصية في تقويم الأسنان

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. إتقان التعامل مع أسلاك فولاذية بمقاسات مختلفة من أجل عمل طيات وبالتالي اكتساب مهارة يدوية (العمل على أمثلة جبسية).
2. التعامل مع مواد الأجهزة المتحركة (إكريل وموسعات)
3. تطبيق الإجراءات الوقائية
4. استخدام الوسائل التشخيصية في تقويم الأسنان
5. إجراء التحليل السفالومتري.
6. إجراء القلع في سياق العلاج التقويمي

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. الالتزام بأخلاقيات العمل والمحافظة على خصوصية العلاقة بين المريض والطبيب.
2. العمل ضمن إطار جماعي
3. استخدام برامج الحاسوب المطورة لإدخال معلومات الحالات المدروسة وتصنيفها للوصول إليها بسهولة والمساهمة في تحديث المعلومات المتعلقة بهذه الحالات.
4. إتقان مهارات التواصل المناسبة مع المرضى والزملاء.
5. امتلاك مهارات كتابة مقالة علمية

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: