1. تعريف الطالب بطرائق التشخيص المستخدمة في تقويم الأسنان.
2. تمكين الطالب من التدخل من أجل عدم تطور سوء الأطباق.
3. تزويد الطالب بالمعلومات الأولية عن كيفية عمل الأجهزة التقويمية.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. تمييز مراحل التطور الوجهي الفكي ليتمكن من معرفة آلية تشكل سوء الأطباق.
2. تحديد الأدوات المستخدمة في العلاج المتحرك والثابت.
3. شرح آلية حركة الأسنان بفعل القوة التقويمية

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. اقتراح خطة معالجة للحالات المرضية.
2. امتلاك مهارة الإصغاء لما يقوله المريض وتحليل تلك المعلومات للوصول إلى تشخيص مناسب
3. ربط المعلومات وصولاً لتشخيص نهائي ودقيق.
4. تحليل العلاقة بين التقويم وباقي الاختصاصات.
5. تحليل الحالات المرضية لاختيار الوسائل التشخيصية في تقويم الأسنان

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. إتقان التعامل مع أسلاك فولاذية بمقاسات مختلفة من أجل عمل طيات وبالتالي اكتساب مهارة يدوية.
2. التعامل مع مواد الأجهزة المتحركة (إكريل وموسعات)
3. تطبيق الإجراءات الوقائية
4. استخدام الوسائل التشخيصية في تقويم الأسنان
5. إجراء التحليل السفالومتري.
6. إجراء القلع في سياق العلاج التقويمي

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. الالتزام بأخلاقيات العمل والمحافظة على خصوصية العلاقة بين المريض والطبيب.
2. امتلاك مهارات كتابة مقالة علمية
3. إتقان مهارات التواصل المناسبة مع المرضى والزملاء.
4. استخدام برامج الحاسوب المطورة لإدخال معلومات الحالات المدروسة وتصنيفها للوصول إليها بسهولة والمساهمة في تحديث المعلومات المتعلقة بهذه الحالات.
5. العمل ضمن إطار جماعي

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: