1. تعريف الطالب بطرق تدبير السلوك نفسياً ودوائياً عند الأطفال
2. تعريف الطالب بالصفات النسيجية أو التشريحية للأسنان المؤقتة والدائمة وببزوغ هذه الأسنان ومصاعب البزوغ
3. تعريف الطالب بالمراحل الضرورية لوضع التشخيص الصحيح لحالات النخور السنية والاضطرابات التطورية للأسنان والعادات الضارة وتأثير ذلك على الأسنان والفكين والمراحل العملية السريرية لتدبير هذه الأمور.
4.  تعليم الطالب كيفية تخدير الأطفال موضعياً وناحياً.
5. تعريف الطالب بالطرق الوقائية من النخر سواء بتطبيق الفلور أو المادة السادة

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. تبيان المبادئ الأساسية لتدبير سلوكية الطفل في العيادة السنية
2. توضيح مراحل بزوغ الأسنان المؤقتة والدائمة، ومعرفة المصاعب المرافقة لبزوغ الأسنان.
3. فحص الطفل المريض سواء من داخل الفم أو خارجه وإجراء الفحوص الشعاعية إذا لزم الأمر.
4. توضيح آلية حدوث النخر السني وطرق ترميمه سواءً بالأملغم أو الكمبوزيت.
5. استذكار أسس تحضير الحفر السنية وترميمها.
6. شرح كيفية إجراء المداخلات اللبية غير القنوية (بتر اللب).
7. تمييز المبادئ الأساسية في التقويم الوقائي من حافظات مسافة وأجهزه متحركة بسيطة.
8. شرح كيفية تتويج الأسنان المتهدمة بتيجان فولاذية
9. تمييز الحاجز المطاطي: أدواته وطرق تطبيقه.

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. الاستفادة من المعلومات النظرية ونتائج الفحوص ليضع خطة المعالجة المناسبة لكل حالة فردية.
2. تحليل الأخطاء في المعالجة لتقليل الاختلاطات المستقبلية
3. تقييم مشاكل تدبير السلوك وأسبابها ودور التكييف اللادوائي.
4. تمييز الاضطرابات التطورية وتصنيفها.
5. استنتاج مواقع الضعف عند تطور المرض وتقييم المخاطر المرافقة.
6. التواصل مع المريض الطفل بشكل مستمر
7. إقناع الطفل والأهل بمبادئ الوقاية بشكل مبسط ومناسب.

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. تشخيص الحالات المرضية وتدبيرها.
2. التمييز بين الحالات المرضية والتطورية
3. إجراء المعالجات السنية الترميمية واللبية عند الأطفال وتطبيق المواد السنية.
4. إتقان تطبيق التيجان المعدنية عند الأطفال.
5.  إتقان استخدام الحاجز المطاطي

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على:

1. الإقناع لمتابعة نشر الوعي الوقائي في المجتمع
2. تنفيذ المهارات السلوكية في معالجة البالغين.
3. التعليم والتثقيف الذاتي المستمر.
4.  قدرات التواصل مع الآخرين
5. العمل ضمن إطار جماعي
6. استخدام برامج الحاسوب المطورة لإدخال معلومات الحالات المدروسة وتصنيفها للوصول إليها بسهولة والمساهمة في تحديث المعلومات المتعلقة بهذه الحالات.

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: