1. تمكين الطالب من معرفة المكونات التشريحية للعنق والظهر وقراءة الصور الشعاعية الطبيعية.
2. تمكين الطالب من المعرفة الوظيفية للمكونات التشريحية للعنق والظهر.
3. تعليم الطالب كيفية توظيف المعلومة التشريحية وربطها مع المعلومة الوظيفية للمكون التشريحي من أجل مقاربة سليمة للحالة السريرية للمريض ووضع التشخيص.
4. تنمية روح البحث العلمي عند الطالب من خلال تكليفه إحضار مزيد من التفاصيل عن مكون تشريحي ما، ووظيفة هذا المكون.   
5. تنمية روح السؤال والتساؤل عند الطالب وعدم التوقف عند حدٍ معين من المعرفة.
6. تنمية شخصية الطبيب عند الطالب من خلال طريقة سرد المعلومات التشريحية من خلال قصة سريرية، وليس معلومات جامدة.

1- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)

1. تعريف الطالب بالمفاهيم العلمية الأساسية للبنية التشريحية للعنق والظهر مع معرفة وظيفة هذه المكونات التشريحية في حالة السواء في مختلف مراحل العمر ومنها مرحلة الجنين.   

2. استعراض مبادئ علم التشريح السريري من خلال ربط المعلومة التشريحية بالمعلومة السريرية لتبسيط وتسهيل مقاربة المريض بشكل صحيح.

3. استعراض التقنيات المتبعة في تشريح الرأس بحيث يدرك أهمية اتباع هذه التقنية للحصول على المعلومة بشكل واضح.   

2- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)

1.  تحليل معطيات القصة السريرية والفحص الفيزيائي والاستقصاءات المرافقة ومن ثم وضع التشخيص الأولي بقصد حل المشاكل السريرية الأساسية والأكثر شيوعا.

2. تفعيل التفكير الحاسم والنقدي والمستند إلى الأدلة والبراهين في التعامل مع الأدب الطبي العالمي وفي العمل المهني.

3. تنظيـم المعلومـات السريرية وغير السريرية وتدقيق المعلومـات وتقييمها.

4. إقرار القرارات المناسـبة أثناء ممارسة مهنة الطب.

3- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)

1. إنشاء وتسجيل قصة مرضية شاملة مرتكزة على المريض بما فيه المعلومات المتعلقة بالسلوك الصحي بإتباع مهارات التواصل المناسبة.

2. إجراء الفحص الفيزيائي الشامل والمتقن للمرضى من كافة الأعمار وللجنسين بما فيه الحالة النفسية.

3. أداء جميع المهارات العملية الأساسية المناسبة للمهنة مستقبلاً تحت الإشراف والمعتمدة من البرنامج التدريبي.

4. اجراء التدابير الإسعافية الأولية لحالات الجروح والحالات الحرجة.

5. تنمية الوصول الى أداء فعال في الجلسات العلمية وإعداد العروض المناسبة لذلك.

4- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)

1. التمكن من إظهار مهارات تواصل مناسبة مع المرضى والأهالي والزملاء.

2. التمكن من الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات في المجال المهني.

3. تنمية روح العمل مع مجموعة وضمن فريق متعدد الاختصاصات.

4. التمكن والقدرة على التعلم الذاتي وضمان القدرة على التعلم مدى الحياة.

5. اكتساب مهارات البحث العلمي من خلال العمل مع فريق بحثي مختص.

6. اكتساب مهـارات كتابـة مقالـة علميـة.

7. القدرة على التعامل مع السجلات الطبية بما فيها الإلكترونية.

8. اكتساب مهارات الإدارة بما فيه إدارة الوقت.

9. اكتساب مهـارات العـرض والإلقـاء.

10. اكتساب مهارات العمل تحت ظروف صعبة كحالات الأزمات والأوبئة والشدًات.

يتم تقويم المقرر وفقاً للجدول التالي: