هندسـة وصفيـة
توصيف المقرر
يعد الرسم الهندسي لغة المهندسين، وتعد الهندسة الوصفية المقدمة الأساسية للرسم الهندسي (الرسم لغة المهندسين والهندسة الوصفية مبادئ هذه اللغة)، لذلك يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمبادئ الهندسة الوصفية وتطبيقاتها لتوسيع مخيلة الطالب وتدريبه على الدقة والتنظيم (صفات المهندس الناجح) من خلال إسقاط الأجسام ثلاثية البعد على المستوي ثنائي البعد.
معلومات إضافية
فيما يلي بعض المعلومات المرتبطة بالمقرر كعدد الساعات والأهداف التقويم والمراجع...
|
|
القسم النظري |
القسم العملي |
المجموع |
|
عدد الساعات في الأسبوع |
2 |
2 |
4 |
|
عدد الساعات في الفصل |
28 |
28 |
56 |
|
عدد الساعات المعتمدة |
3 |
||
|
الأسبوع/رقم المحاضرة |
المحاور الأساسية |
|
|
1 |
الهندسة الوصفية- أدوات الرسم |
|
|
2 |
أنواع الإسقاط - تمثيل النقطة |
|
|
3 |
تمثيل المستقيم |
|
|
4 |
تمثيل المستوي |
|
|
5 |
مسائل الموضع |
|
|
6 |
مسائل الموضع (التوازي والتقاطع) |
|
|
7 |
التقاطع بين المستويات والمستقيمات |
|
|
8 |
طرق الهندسة الوصفية - طريقة تغيير المستوي المستوي) |
|
|
9 |
طرق الهندسة الوصفية (طريقة التطبيق) |
|
|
10 |
مسائل القياس (1) |
|
|
11 |
مسائل القياس (2) |
|
|
12 |
كثيرات السطوح1 |
|
|
13 |
كثيرات السطوح2 |
|
|
14 |
تمثيل الدائرة |
|
- المعرفة والفهم (Knowledge & Understanding)
- فهم الطالب لمبادئ الهندسة الوصفية واستخداماتها المختلفة وكذلك الرموز والاصطلاحات المستخدمة في تنفيذ الرسوم. (a1)
- فهم لوحة الرسم وكيفية تثبيتها وكيفية الرسم عليها. (a3)
- معرفة أنواع أدوات الرسم وكيفية استخدامها. (a3)يتعرف الطالب على لغة جديدة هي لغة الرسم. (a3)
- تنمية ملكة التصور والتخيل بحيث يستطيع فهم المقصود من الرسومات الهندسية وسرعة تخيلها لتحديد الأشكال في الفراغ من حيث وضعها ومقاييسها. (a10)
- المهارات الذهنية (Intellectual Skills)
- استخدام المعارف المكتسبة في ربط الفراغ بالمستوي. (b1)
- تقييم التصاميم والعمليات والمنتجات واقتراح آليات تحسينها. (b2)
- تقييم المعطيات العددية التصميمية وتحويلها إلى مخططات يسهل قراءتها وتنفيذها. (b4)
- تحليل المعطيات وتفسيرها (b8)
- المهارات العملية والمهنية (Practical & Professional Skills)
- رسم مساقط بعض الأشكال الفراغية على سطوح مستوية. (c1)
- المقدرة على معايرة الأجهزة وتصميم تجارب لاستخلاص المعطيات الأولية(c2).
- المقدرة على استخدام أدوات الرسم المختلفة. (c8)
- المقدرة على تخيل الفراغ وربطه بالمستوي. (c13)
- المهارات العامة القابلة للنقل (General Transferable Skills)
- العمل بشكل فعال ضمن فريق متعدد الاختصاصات والتواصل مع غير الاختصاصيين في مجال الهندسة الطبية. (d1)
- إظهار مهارات شخصية فعالة متمثلة بابتكار حلول واقتراح أفكار خلاقة عند العمل في بيئات عمل مختلفة. (d2)
- التعلم الذاتي واستخدام المعلومات التقنية من مصادر متعددة. (d3)
- المقدرة على تحليل مشكلة ما بشكل ممنهج وتنفيذ حلول فعالة فردية أو ضمن مجموعة على حد سواء. (d6)
- اكتساب وتطبيق التقنيات الرياضية ذات الصلة. (d8)
|
نوع التقويم (وظيفة، اختبار، مذاكرة، مشروع، امتحان، الخ) |
زمن التقويم (رقم الأسبوع) |
نسبة العلامة إلى العلامة الكلية (%) |
|
وظائف أسبوعية |
كل أسبوع |
4% |
|
اختبارات سريعة في نهاية كل موضوع دراسي من المقرر |
كل أسبوعين |
6% |
|
مذاكرة منتصف الفصل |
8 |
10% |
|
امتحان عملي |
14 |
20% |
|
امتحان نظري |
16 |
60% |
|
م |
النوع (كتاب، مقالة، موقع، الخ) |
العنوان |
اللغة |
المصدر |
|
1 |
كتاب |
د.أحمد محمود سلامة . الهندسة الوصفية – منشورات جامعة تشرين -2008/2009 |
العربية |
جامعة تشرين |
|
2 |
كتاب |
Descriptive Geometry Metric. Fifth Edition-Macmillan Publishing CO., Inc. New York-1977. |
الإنكليزية |
مكتبة جامعة الأندلس |
|
3 |
كتاب |
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ ПЕРВОКУРСНИКА ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ .2004 |
الروسية |
|
