Skip to main content

Видение :

Медицинский факультет Университета Аль-Андалус для медицинских наук стремится к достижению совершенства в области медицинского образования, научных исследований и здравоохранения, с тем чтобы эффективно содействовать развитию общества и содействовать его здоровому и культурному развитию.

 

Миссия

 

Медицинский факультет университета Аль-Андалус для медицинских наук стремится преуспеть в подготовке и квалификации врачей с высокими научными, профессиональными и этическими навыками, способными конкурировать на местном и региональном рынке труда

И международная квалификация, чтобы следить за своими медицинскими специальностями и проводить научные исследования, соизмеримые с потребностями

Планы общества и экономического и социального развития в Сирии и арабском мире и идти в ногу с научным прогрессом и техническим прогрессом в мире.

Факультет делает это, вкладывая средства в человеческий фактор и укрепляя сотрудничество и стратегические партнерства

Со всеми секторами, занимающимися вопросами

здравоохранения, с целью развития образования и поддержки возможностей обучения и профессионального развития.

 

Цели факультета

 Медицинский факультет Университета Аль-Андалус   для медицинских наук направлен на:

1- Подготовку  врача общей практики с высокой научной компетентностью, которая пользуется этикой и этикой практики медицины и имеет право проводить свои специализированные исследования и проводить научные исследования, чтобы служить обществу и обеспечивать здоровье своих членов и способствовать его развитию и процветанию

  1. Постоянно разрабатывать учебные программы и учебные программы и адаптировать их к научным разработкам и современным медицинским открытиям, уделяя особое внимание практическим и прикладным аспектам, разрабатывая методы обучения и методы экзаменов, а также составляя и переводя медицинские книги и справочники.

3 - Достижение стандартов качества для получения национальных, региональных и международных зависимостей.

4 - Замечательные открытия в различных областях медицинской науки в соответствии с потребностями общества и научного развития.

5 - Подготовить компетентный научный персонал, соответствующий последним достижениям в области медицинской науки и информационных технологий.

6 - Обеспечить соответствующие условия для научных исследований.

  1. Продвигать рабочую культуру в команде.
  2. Вовлечение экономического и социального государственного и частного секторов в деятельность факультета.

9 - Работа над внедрением идеалов и национальных ценностей и человечности в умах выпускников университетов.

10 - Общаться с выпускниками факультета и следить за своими академическими достижениями и деятельностью после окончания учебы.

11. Поощрение культурных, художественных, социальных и спортивных мероприятий, которые повысят личность студента.

  1. Укреплять научно-культурное сотрудничество с университетами, исследовательскими центрами и местными, арабскими и международными научными организациями.

13. Предоставление медицинских услуг широкому кругу граждан посредством работы учебных больниц.

 

К специальным спецификациям выпускников по программе медицина  в Университете Аль-Андалус для медицинских  наук:

1 -  Содействовать, поддерживать и восстанавливать здоровье, принимая во внимание национальную систему первичной медико-санитарной помощи.

2 - Работа в команде для удовлетворения потребностей  пациентов в выполнении высококачественных клинических услуг, и заботится о личности в семье и обществе

3- Способность продемонстрировать профессионализм в отношении пациентов, врачей и других медицинских профессий, включая демонстрацию необходимых навыков общения и соблюдение этических норм.

4- Способность к успеху в аспирантуре и исследовательской работе.

5. Способность развивать самообучение и непрерывное обучение (LLL).

 

Целевые образовательные результаты (ILO) для программы медицины в Университете Аль- Андалус  для медицинских наук:

A-Знание и понимание:

 Выпускник должен обладать знаниями и понимать следующее:

  1. Основные научные концепции структуры и функции органов и органов человеческого тела на разных этапах жизни, включая стадию эмбриона.
  2. Медицинская терминология и методы формулирования.
  3. Молекулярные, биохимические и клеточные механизмы, которые поддерживают основной баланс организма, включая основные события роста, размножения и старения.
  4. Основы медицинской физики и принципы практического применения.
  5. Основные принципы генетики и генетических заболеваний.
  6. Основные принципы инфекции и иммунитета.
  7. Морфология тканей и органов в нормальном и патологическом состоянии.
  8. Механизмы и причины заболевания и способы его развития.
  9. Концепции здоровья, болезней, детерминант здоровья, причин заболевания и связанных с ними факторов риска и профилактики.
  10. Принципы фармакологического лечения и механизмы действия и показания различных основных фармацевтических групп.
  11. Клинические случаи заболеваний и диагностики, раннего выявления и осложнений.
  12. Основные принципы управления распространенными и угрожающими жизни заболеваниями, включая фармакологическое и не фармакологическое лечение, последующее наблюдение, направление, облегчение боли и реабилитацию.
  13. Здоровое поведение и социальные и психологические факторы, которые влияют на здоровье и зависят от личности, семьи и общества.
  14. Основные принципы эпидемиологии, эпидемиологического надзора, здравоохранения, пропаганды здоровья и профилактической медицины.
  15. Концепции здоровья населения, демографии, потребностей населения в области здравоохранения и статистики жизни.
  16. Принципы планирования, управления и экономики местной системы здравоохранения.
  17. Этические и правовые принципы профессии и юридические медицинские аспекты практики профессии и медицинских ошибок.
  18. Принципы научных исследований и их применения.
  19. Общие проблемы со здоровьем в Сирии.
  20. Принципы и принципы хирургических заболеваний и методов ухода за пациентами до и после операции   и реабилитация.
  21. Принципы онкологии и лечения.
  22. Принципы неотложной медицины и управление состоянием.
  23. Медицинские принципы, в том числе гарантия секретности частной жизни и конфиденциальности пациентов.
  24. Принципы медицинской проверки  и ее значение в обеспечении  качества.

 

В- Умственные навыки:

Выпускник должен обладать следующими навыками:

  1. Разработать начальный клинический диагноз после анализа данных клинических исследований , физического обследования и сопутствующих обследований с целью решения наиболее распространенных клинических проблем.
  2. Применять твердое , критическое и основанное на фактических данных мышление при работе с международной медицинской литературой и профессиональной работой.
  3. Сбор и организация клинической и неклинической информации, а также проверка и оценка информации.
  4. Разработка соответствующих исследовательских вопросов в области интересов или потребностей в здравоохранении.
  5. Принятие соответствующих решений  во время медицинской  практики .
  6. Оценка реальных проблем со здоровьем в обществе, в том числе связанных с работой системы здравоохранения.
  7. Подтверждение эффективности по отношению к затратам во всех лечебных мерах .

 

C - Профессиональные и практические навыки:

Выпускник должен обладать следующими практическими  и профессиональными навыками:

  1. - Запись всесторонней истории болезни пациента включая информацию, связанную со здоровьем, с использованием соответствующих навыков общения.

2 - Проведение всестороннего и тщательного физического обследования пациентов всех возрастов и пола, включая психологическое состояние.

  1. Освоение всех основных практических навыков, соответствующих  будущей работе  под наблюдением и одобренные программой обучения, которая включает минимум (журнал практики студента)
  2. Измерение температуры тела.
  3. Измерение пульса и давления.

     3 – Выполнение  мышечной, венозной и подкожной инъекций  .

  1. Взятие образца крови и передача его в лабораторию соответствующим образом.

     5 - Измерение уровня сахара в крови и интерпретация результатов.

     6 – Постановка  периферических венозных катетеров.

     7 – Проведение  переливания  крови и методы определения групп крови.

     8 - Взятие мочи для анализа  на аллергию, наличие беременности, наличие сахара и белка.

     9 – Проведение  анализа  на наличие крови в стуле.

     10 – Определение  дозы инсулина и способы

его введения.

  1. Проведение мазка из горла.

    12- Извлечение ушной серы из наружного слухового прохода.

  1. Использование дыхательного расходомера.

     14 - Уход за ранами и накладывание швов.

     15 - Обследование репродуктивных органов.

     16 – Гинекологический  осмотр.

     17.- Процедура мазка шейки матки

     18 – Проведение  нормальных спонтанных  родов  через влагалище. 

  1. Применение методов стерилизации для хирургических инструментов.
  2. Стерилизация рук для хирургических операций.
  3. Применение всех  мер для предотвращения заражения.
  4. Применение катетера Фоли для мужчин и женщин.

     23 - Электрокардиография и интерпретация результата.

     24 - Применение назогастрального зонда.

     25 - Уход за незначительными ожогами.

    26- Основные навыки жизнеобеспечения.

     27 - Стабилизация некоторых структурных травм.

  1. Методы передвижения и перемещения пациентов.

     29 - - Интубация трахеи.

     30 - Обследование глаза и уха.

     31-Применение оксигенации с использованием маски для лица.

  1. Написание рецепта.
  2. Написание медицинского заключения.
  3. Методы восстановления новорожденных.

     35.Сердечно-легочная реанимация.

  1. Медицинское обследование перед браком.
  2. Применение вакцин.
  3. Медицинские консультации.
  4. Здравоохранение.
  5. Написание отчета о смерти.

 

Обеспечить первоначальные чрезвычайные меры для случаев ран и критических случаев.

5 - Разработать полный план по управлению пациентом с учетом психологических и социальных условий.

6 - Напишите общий  рецепт для всех распространенных случаев.

7 - Определите случаи, которые следует направлять на более высокий уровень медицинской помощи.

8 - Получите согласие пациента во всех соответствующих случаях.

9 - - Возможность статистически анализировать, интерпретировать и отображать данные с помощью компьютера.

10. Участвуйте в научных сессиях и подготовьте соответствующие презентации для этого

 

D- Общие и передаваемые навыки:

Выпускник должен получить следующие общие навыки:

  1. Продемонстрировать соответствующие навыки общения с пациентами, родителями и коллегами.
  2. Использование информационных технологий в профессиональной сфере.
  3. Работа с группой и внутри междисциплинарной команды.
  4. Дискуссионные навыки и навыки ведения переговоров.
  5. Способность самостоятельно учиться и обеспечивать способность учиться на всю жизнь.
  6. Навыки научного исследования благодаря работе со специализированной исследовательской группой.
  7. Навыки в написании  научной статьи.
  8. Обращение с медицинскими документами, включая электронные.
  9. Управленческие навыки, включая управление временем.
  10. Презентация и навыки демпинга.
  11. Навыки работы в трудных условиях, таких как кризисы и эпидемии .